1.Czytanie przez rodzica legendy ,,W poszukiwaniu kwiatu paproci ”https://www.polskatradycja./legendy/mazowieckie/kwiat-paproci.html
Rozmowa z dzieckiem na temat postepowania Kuby. Co zrobiłbyś /zrobiła będąc na jego miejscu?
2.Litera Ł-poznanie zapisu drukowanej i pisanej litery, karta pracy nr4 str.3-5.
3.Powtarzanie słów wierszyka (strony ciała prawa-lewa)
Kotek Łatek ma 5 łatek:
pierwszą na łebku,
drugą na prawej górnej łapce,
trzecią na brzuszku,
czwartą na grzbiecie,
piątą na lewym uszku.
Rodzic czyta dziecko pokazuje.
4.Zagadki matematyczne.
,,Bal”
Na bal przyszedł jeż do wrony.
Kolcem przebił 3 balony.
Choć psuć nie chciał atmosfery,
chwile potem przekuł 4.
Kiedy tańczył znów z borsukiem,
6 balonów przebił z hukiem.
Pękły jeszcze 2 przy polce,
bo jeż miał ostre kolce.
Odpoczywa jeż przy mleku.
Ile dziś balonów przekuł.
Narysuj ile było balonów .
,,Żółwie.”
Na sałatę żółw miał chęć.
Przyszło jeszcze żółwi pięć
Sąsiad-żółw, choć po obiedzie,
też z z żółwiami wpadł posiedzieć.
Niech zobaczy ,kto nie wierzy.
Ile wyjąć mam talerzy?
Narysuj ile talerzy potrzebuje żółw.
,,Owady”
W trawie siedziała biedronka
i komar też się tam zabłąkał,
obok tkał sieć pająk zdolny.
I jeszcze był konik polny!
Dwie mrówki, mucha i żuczek,
co z kulą znał parę sztuczek.
Zadanie na koniec prawie.
Ile owadów jest w trawie?
Spróbuj narysować wymienione owady.
5.Bajkowe kolorowanki.
6.Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu z wykorzystaniem piłek ,zachęcam do aktywnego spędzania
czasu wolego.
7.Małe i duże kroki -pokonywanie przez dziecko odległość od wyznaczonego punktu do rodzica;
krokami słoniowymi(duży wykrok),normalnymi krokami/podskokami ,tip topami(stopa dostawiana do stopy).
E.I