1.Zabawa „Witam tych, którzy…”.
– dzieci wraz z nauczycielem siedzą w kole. Nauczyciel mówi: „Witam tych, którzy…” i wymienia „kategorię” dzieci tak, aby przynajmniej niektórzy mogli poczuć się powitani, np. „ ….którzy lubią zwierzątka, roślinki, pomarańczowy kolor, lubią się bawić klockami, mają długie / krótkie włosy”. Powitani wstają i machają do siebie rękami, a następnie siadają na swoje miejsce.
2.Rozwiązywanie zagadki.
Dzieci słuchają zagadki mówionej przez nauczycielkę.
Rudy ogon, ruda kita
za drzewami gdzieś pomyka.
Nie zapada w sen zimowy,
często chodzi więc na łowy.
( lis)
3.Rozmowa na temat wyglądu i miejsca zasiedlenia lisa.
Wybrane dziecko przyczepia na magnetyczną tablicę obrazek lisa . Następnie dzieci na podstawie obrazka oraz własnych doświadczeń podejmują próby opisu lisa. Nauczycielka zadaje pomocnicze pytania:
– Jakie kolory ma lis?
– Ma włosy czy sierść?
– Jaki ma ogon, uszy, łapy, pysk?
– Do jakiego zwierzątka jest podobny lis ?
– Jak nazywa się mieszkanie lisa?
Następnie dzieci określają miejsce zasiedlenia lisa.
Nauczycielka podsumowuje, że lis ma rudą barwę sierści z czarnymi wstawkami, krótkie łapy, szeroką głowę, pysk wydłużony, uszy trójkątne, długi puszysty ogon(wybrane dziecko pokazuje opisywaną przez nauczycielkę część ciała lisa). Mieszka on w lasach, parkach, ogrodach, w dolinie Baryczy można go zauważyć przy drogach. Mieszka w zimniej norze, którą sam zrobił lub którą pozostawił borsuk( pokaz rysunku borsuka).
4.Zabawa ruchowa do piosenki „ Lisek łakomczuszek”.
Nauczycielka wybiera jedno dziecko, które jest liskiem. Pozostałe dzieci są kurkami. Przy włączonej muzyce kurki biegają, natomiast lisek stoi i obserwuje kurki. W momentach zatrzymywania muzyki lisek łapie kurki. Wygrywa ta kurka, która została ostatnia złapana przez liska. Jednocześnie staje się ona nowym liskiem.
5.Zabawa „Co je lisek?”.
Dzieci spośród rożnych obrazków( gęś, kura, banan, mysz, ryby, młode sarny, zające , zboże, ptaki, ziemniaki, owady, siano) wybierają tylko te ilustracje przestawiające pokarmy, którymi żywi się lisek.
6.Zabawa w kole „Chodzi lisek kolo drogi ”.
Chodzi lisek koło drogi,
Cichuteńko stawia nogi,
Cichuteńko się zakrada,
Nic nikomu nie powiada.
Chodzi lisek koło drogi,
Nie ma ręki ani nogi,
Kogo lisek przyodzieje,
Ten się nawet nie spodzieje.
Podczas recytacji wierszyka „lisek” podkłada delikatnie piłeczkę jednemu z siedzących dzieci i szybko ucieka wokół kręgu. Obdarowane dziecko goni liska, aż do momentu gdy „lisek” okrąży krąg i siądzie na zwolnione przez dziecko miejsce. Dziecko z piłeczką zostaje nowym” liskiem” i rozpoczyna zabawę.
7. Wykonaj zadanie matematyczne
Op. T.Fijałkowska, N. Jurczykowska- Lachowicz