ĆWICZENIA BUZI I JĘZYKA
UTRWALANIE GŁOSKI DŻ
RÓŻNICOWANIE DŻ-DZ
Prosimy dziecko o nazwanie rzeczy znajdujących się na ilustracji, czuwamy nad prawidłową wymową.
ZMYSŁY
Po wydrukowaniu karty pracy, wycinamy i mieszamy wycięte elementy. Zadanie dziecka polega na dopasowaniu ilustracji do odpowiednich zmysłów. (Jeżeli dziecko ma z tym problem, zadanie można powtórzyć.)
Prosimy dziecko o połączenie, zgodnie z przedstawionym wzorem pasujących elementów.
BYSTRE OKO
(PERCEPCJA WZROKOWA)
Kto odgadnie, co ukryło się na obrazku? Prosimy dziecko o dokładne przyjrzenie się ilustracji i nazwanie przedmiotów. Następnie rysując po śladzie, zaznacza odkryty element.
MIŁEJ ZABAWY