Zapraszam Was na ćwiczenia muzyczno-ruchowe „Skaczemy, biegniemy…”


Żaba i żabka” – rozmowa zainspirowana wier­szem A. Frączek pt. „Żaba i żabka”
 Żaba i żabka
Krąży żaba po basenie,
Denerwuje się szalenie,
Bo dżentelmen w czepku w kratkę
Chlapie CHLAP! Trenując żabkę,
Pani w ciasnym kostiumiku
Rusza się jak struś w kurniku,
Szkrab w brodziku dziko hopsa…
To nie żabka! To styl mopsa!
Krąży żaba po basenie,
Denerwuje się szalenie,
Oburzenia nie ukrywa:
– Kto tych ludzi uczył pływać?!
Róbcie tak jak ja! No, gazem!
– Może jednak innym razem
Wysłuchamy Pani rad…
– W słowo jej ratownik wpadł.
– Dzisiaj bowiem, droga pani,
Strój ma pani… hm… do bani.
Żaba się zdziwiła tak,
Że aż wyjąkała: – Kwak…?
Więc ratownik jej tłumaczy:
– Niechże pani zerknąć raczy,
Wokół pływa ludzi setka…
Tylko pani jest bez czepka!
– Właśnie, właśnie – rzekł ktoś z tłumu.
– I co gorsza, bez kostiumu!
Agnieszka Frączek

Rozmowa na temat treści utworu
Dlaczego żaba była oburzona? Kto zwrócił uwagę żabie? Czego żaba nie założyła? Czy wolno pływać bez czepka? Czy można chlapać na innych? Czy można pływać, gdy nie ma ratownika? Po co na basenie jest ratownik? Czy wolno śmiać się z kogoś, kto nie umie pływać? Jaki strój obowiązuje na basenie?.
Po wysłuchaniu utworu i po rozmowie na temat treści skaczemy jak żabki, pływamy jak żabki (zabawa ruchowa).

Trąf – trąf – zabawa językowa z wykorzysta­niem piłki
Dziecko uczy się popularnej wyliczanki:

Trąf, trąf, Misia, Bela,
Misia, Kasia, konfacela,
Misia A, misia Be,
Misia, Kasia, konface.

Kiedy dziecko już opanuje tekst, staje w kręgu i podaje sobie piłkę z rodzicem lub z rodzeństwem  w rytm wypowiadanej rymowanki: najpierw bardzo wolno, potem coraz szybciej. Kto wypuści piłkę z rąk, ten siada w miejscu, w którym stał.

Zadania w „Kartach pracy”KP4 s. 52-53.
Dziecko nazywa czynności wykonywane przez dzieci i wkleja podpisy, podając własne pomysły czynności, które mogą wykonywać dzieci. Następnie łączy sylaby i odczytuje powstałe wyrazy oraz dopasowuje podpisy do obrazków i koloruje postacie według wzoru.

Poznanie litery „ą”
  Nakręcamy zabawkę „bączka” – prosimy o przegłosowanie. Rozmowa na temat występujących głosek, jaka głoska jest nowa? W jakich wyrazach występuje jeszcze głoska „ą” („pączek”, „kącik”, „wąsy”, „wstążka”, „prąd”, „cążki”, „krążek”, „kąsać”, „trąbka”, „trójkąt”, „mąka”).
Prezentacja zapisu
Ćwiczenia pisania na kolanie, głowie, w powietrzu itp.
Zadanie „Karty pracy” KP4 s.88
Ćwiczenia w pisaniu „ą”

Na zakończenie dnia piosenka „Sport to zdrowie”, może wpadnie Wam w ucho

Opracowała Alicja Kurek