Jakie to słowo?
Prosimy o przeczytanie dziecku podanych niżej wyrazów, następnie niech podzielą nazwy na głoski, wybranie z każdego słowa głoski, którą wskazuje cyfra, i ułożenie odpowiadającej jej litery. Litery układane są zgodnie z kolejnością wyrazów. Potem dzieci odczytują hasło: „wiosna” i wyjaśniają, co to takiego (pora roku, która przychodzi po zimie).
wianek piłka biedronka parasol kanapa komar
1 2 6 5 3 4
Przyjście wiosny – osłuchanie z wierszem „Przyjście wiosny” Jana Brzechwy.
Zapraszamy do wysłuchania wiersza „Przyjście wiosny”.
Po wysłuchaniu utworu dzieci opowiadają, o czym był wiersz i jakie było zakończenie tej historii. W czasie powtórnej recytacji spoglądają w „Kartach pracy” s. 66 – 67 i starają się odnaleźć pojazdy wymienione w wierszu. Liczą, ile pojazdów proponowały zwierzęta. Wskazują i nazywają wymienione w wierszu zwierzęta i ptaki, które rozmawiały o wiośnie. Nauczyciel ponownie recytuje wiersz, zawieszając głos w miejscach, gdzie wymienione są nazwy pojazdów. Zdania odpowiednio kończą dzieci.
Zapoznanie z literą „H”
Przedszkolaki określają, która nazwa pojazdu jest najdłuższa (hulajnoga). Dzieci podają pierwszą głoskę słowa „hulajnoga”. Prezentujemy wielką i małą literę „h” drukowaną, pisaną i wspólnie omawiamy jej wygląd.
kliknij
kliknij
W kartach pracy s. 68 przedszkolaki czytają wyrazy z „h” i wyjaśniają, co to jest harfa, wahadło.
W schematach wyrazów kolorują kółko odpowiadające miejscu głoski „h” w wyrazie. W kolejnym ćwiczeniu wklejają sylaby zgodnie z szyfrem kwiatowym. Po wklejeniu sylab odczytują, jakie były radosne okrzyki dzieci, które cieszyły się, gdy witały wiosnę.
Sylaby z h do czytania
kliknij
kliknij
Na wiosennej łące stokrotki kwitnące – poznanie pisanej litery „h”.
Prezentujemy, jak należy napisać literę „h” wielką i małą. Dzieci układają wzór litery z nitek. Na karcie pracy s.69 rysują stokrotki, wodząc mazakiem po śladzie, wodzą palcem po żółtym wzorze litery „h”, a litery niebieskie rysują ołówkiem po śladzie i samodzielnie. Podczas kreślenia liter przestrzegają zasady płynności, staranności, utrzymania się w liniaturze.
Litera h – ćwiczenia w pisaniu
kliknij
kliknij
Opracowały Alicja Kurek, Sabina Henrykowska